Классификация стран по уровню социально-экономического развития |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 14233 | |
Дисциплина: | Мировая экономика | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГАУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6466 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1 Классификация стран по уровню социально-экономического развития. 5 2 Страны с развитой экономикой 9 3 Страны с переходной экономикой 14 4 Развивающиеся страны. 18 Заключение 23 Список использованных источников 25 |
|
Отрывок: |
Введение В международной практике все страны мира по социально-экономическому уровню развития подразделяются на три основные группы: развитые страны с рыночной экономикой, страны с переходной экономикой и развивающиеся страны. Среди развивающихся стран в современных условиях идёт процесс дальнейшей экономической дифференциации. Так, наиболее развитые в промышленном отношении развивающиеся страны образовали группу «новых индустриальных стран». Развитые страны с рыночной экономикой играют ведущую роль на мировом рынке и в международном разделении труда. К развитым странам относят почти все страны Западной Европы, США, Канаду, Японию, Израиль, ЮАР, Австралию и Новую Зеландию. Все эти страны имеют высокий уровень экономического и социального развития. Страны с переходной экономикой включают государства Восточной Европы, Россию, Албанию, Китай, Вьетнам, бывшие субъекты СССР, Вьетнам, Монголию. К развивающимся странам относят большинство стран Азии, Африки, Океании, Латинскую Америку, Мальту и бывшую Югославию. Общий уровень ВВП развивающихся стран составляет менее четверти от ВВП | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | (3 глава + заключение) Состояние государственного финансового контроля в РФ и пути его развития | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 3369 | |
Тема: | Экологическое воспитание как средство развития познавательной активности дошкольников | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ТГУ | |
Просмотры: | 7028 | |
Тема: | Мнемотаблицы как средство развития связанной речи у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Барнаульский педагогический колледж | |
Просмотры: | 5702 | |
Тема: | Современные стратегии социально-экономического развития | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 3660 | |
Тема: | Сущность предпринимательства и его роль в социально-экономическом развитии общества | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Ранхингс | |
Просмотры: | 7848 | |
Тема: | Экологическое воспитание как средство развития познавательной активности дошкольников | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ТГУ | |
Просмотры: | 4212 | |