Особенности внимания детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 1687 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | БГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 12262 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1. Теоретико-методологические основы изучения внимания детей с умственной отсталостью в исследованиях отечественных и зарубежных психологов 5 1.1. Процесс внимания. Подходы к изучению внимания умственно отсталых детей 5 1.2. Онтогенез детей с умственной отсталостью 9 1.3. Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью старшего дошкольного возраста 12 2. Выявление особенностей внимания детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью 19 2.1. Организация и содержание диагностики внимания умственно-отсталых детей старшего дошкольного возраста 19 2.2. Анализ результатов диагностики внимания умственно отсталых детей старшего дошкольного возраста 23 Заключение 26 Список использованных источников 28 Приложение 1. Лист к методике «Проставь значки» 31 Приложение 2. Лист к методике «Найди и вычеркни» 32 |
|
Отрывок: |
Актуальность темы курсовой работы обоснована важностью влияния психокогнетивных процессов на полноценное развитие личности ребенка. Рассматривая роль познавательных процессов в развитии умственно отсталых детей дошкольного возраста, приходится констатировать, что для таких детей характерно недоразвитие познавательных интересов. Дошкольники с умственной отсталостью меньше, чем их нормальные сверстники, испытывают потребность в познании. У них на всех этапах процесса познания имеют место элементы недоразвития. В результате чего эти дети получают неполные, а порой искаженные представления об окружающем. У умственно отсталых детей более, чем у их нормальных сверстников, выражены недостатки внимания: малая устойчивость, трудности распределения внимания, замедленная переключаемость. При олигофрении сильно страдает непроизвольное внимание, однако преимущественно недоразвита именно его произвольная сторона [2]. Это связано с тем, что умственно отсталые дети при возникновении трудностей не пытаются их преодолевать. Они, как правило, в этом случае бросают работу. Однако, если работа интересна и посильна, она поддерживает внимание детей, не требуя от них большого напряжения. Слабость произвольного внимания проявляется и в том, что в процессе обучения отмечается частая смена объектов внимания, невозможность сосредоточиться на каком-то одном объекте или одном виде деятельности. В связи с этим необходимо специальная организация педагогических занятий, позволяющая развивать и тренировать память дошкольников с нарушениями интеллекта. Цель исследования – выявление особенностей внимания детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью. Объект исследования: дети старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Развитие коммуникативных умений у детей среднего дошкольного возраста в театрализованной деятельности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 5318 | |
Тема: | Тема 2. Развитие элементов трудовой деятельности у детей раннего и дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Пед Училище | |
Просмотры: | 8123 | |
Тема: | Исследования межличностного взаимодействия детей младшего школьного возраста с разным социометрическим статусом | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 7874 | |
Тема: | Особенности саморегуляции познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 5931 | |
Тема: | Развитие слухового восприятия у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста в процессе знакомства со звуками окружающего мира | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 9215 | |
Тема: | Изучение особенностей судорожных явлений у детей старшего дошкольного возраста с невротической и неврозоподобной формой заикания | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 7149 | |