Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Развитие семиотики в XX веке. Ее основные направления

Купить Гарантия
Код работы: 29488
Дисциплина: История
Тип: Контрольная
Вуз:ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 5676
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Введение 3
1 Развитие семиотики в XX веке 4
2 Основные направления семиотики в XX веке 7
Заключение 13
Список использованной литературы 14


   
Отрывок: Семиотика появилась в начале XX века и с самого начала представляла собой метанауку, особый вид надстройки над целым рядом наук, которые исследуют понятие знака. Несмотря на официальную институционализацию семиотики, ее статус как единой науки по-прежнему спорный. Таким образом, интересы семиотики распространяются на человеческое общение, язык животных, информацию и социальные процессы, функционирование и развитие культуры, все виды искусства и многое другое.

1 Развитие семиотики в XX веке

Как научная теория семиотики начала развиваться в конце XIX - начале XX века. Постепенно у нее возникают все более и более глубокие корни в учениях Аристотеля, Филона Александрийского, стоиков, Аврелия Августина, в логических доктринах схоластики, в философии Гоббса, Локка, в логических и математических работах Лейбница, в исследования по языкознанию Потебни, Гумбольдта и других. Положения «науки о знаках» были сформулированы Чарльзом Пирсом, который стремился создать логику науки, объясняя процесс приобретения научного знания.

Исследования ученых из разных областей научных знаний (лингвистика, антропология, палеоневрология) показывают, что у предков человека, как у современных людей в эмбриональном и раннем развитии, зоны правого полушария, ответственные за семантику жестов и слов языка, сформированы ранее, чем задние зоны левого полушария, ответственные за вербальное обозначение объектов. А затем сформировались все передние зоны левого полушария, занимающиеся построением сложных синтаксических структур. Очевидно, что последовательность, в которой развивается знаковая активность ребенка, соответствует этой последовательности созревания зон мозга и в определенной степени повторяет эволюционные стадии глоттогенеза

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Налоговая политика России: направления и проблемы развития Подробнее
Тип: Эссе
Вуз: Московский университет им. С.Ю Витте
Просмотры: 11051
Тема: Современные проблемы и направления развития нефтяной промышленности России Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: СибАГС
Просмотры: 11559
Тема: Основные направления развития организационно-управленческих концепций на рубеже XX-XXI вв. Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 8256
Тема: Социальное обеспечение: сущность, функции, основные направления Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 7871
Тема: (2 глава) Персонал предприятия: состав, профессионально-квалификационная характеристика и направления улучшения использования Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им.Н.И. ЛОБАЧЕВСКОГО
Просмотры: 4688
Тема: Направления социального партнерства сельской библиотеки Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ТГИК
Просмотры: 5763

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »