Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Введение. Онтологический подход при изучении темы «Производная» старшеклассниками

Купить Гарантия
Код работы: 30060
Дисциплина: Методика преподавания математического анализа
Тип: Курсовая
Вуз:нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 4845
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ "ПРОИЗВОДНАЯ" С ПОЗИЦИИ ОНТОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА
1.1 Сущность онтологического подхода в философии, психологии и педагогике
1.2 Методические подходы к изучению производной в старшей школе
2 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ "ПРОИЗВОДНАЯ" С ПОЗИЦИИ ОНТОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА
2.1 Диагностика сформированности понятия "производная" у старшеклассников
2.2 Построение онтологии производной функции
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 7

   
Отрывок: В современной философии, психологии и педагогике доказывается необходимость внесения в теории и практику учебно-воспитательного процесса в качестве методологической и мировоззренческой основы «вневременной внеидеологическорй сущности – «человеческого в человеке»» [2, с. 141]. Л.М. Лузина отмечает, что рассмотрение образовательного процесса ребенка как способа бытия, как процессов и событий естественной, не стесненной (свободной) жизни, в которых каждый акт учения и обучения, воспитания и самовоспитания наполнены личностными смыслами, ценностями и целями, имеет серьезные философские предпосылки и педагогические традиции. Одно перечисление имен адептов теории и практики свободного воспитания дает основание для обозначения онтологической традиции в отечественной педагогике.

Из сформулированных противоречий вытекает проблема нашего исследования: поиск такого подхода к изучению понятия производной в старшей школе, чтобы учащиеся смогли бы освоить содержательную сущность понятия производной, с одной стороны, а с другой – устранить имеющийся перекос при изучении начал анализа в сторону формальных манипуляций, зачастую не сопровождающихся пониманием смысла проводимых действий.

Выявленная проблема позволяет сформулировать цель исследования – выделить методические пути по реализации выбранного подхода к изучению понятия производной в старшей школе и обосновать возможность повышения уровня усвоения данного понятия на основе создания условий, позволяющих раскрыть его содержательную сущность.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Онтологический подход при изучении темы «Производная» старшеклассниками Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет вуза
Просмотры: 3706
Тема: Онтологический подход при изучении темы «Производная» старшеклассниками Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет вуза
Просмотров: 3706

Тема: Введение. Онтологический подход при изучении темы «Производная» старшеклассниками Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет вуза
Просмотров: 4846


Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »