|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 33294 | |
| Дисциплина: | Адаптивная физическая культура | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 3897 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты изучения методов активизации познавательной деятельности глухих детей 5 1.1 Сущность понятия «познавательная деятельность» 5 1.2 Закономерности развития познавательной деятельности у глухих младших школьников 9 1.3 Методы активизации познавательной деятельности глухих младших школьников 15 Выводы по впервой главе 22 Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей познавательной деятельности глухих младших школьников 23 2.1. Организация и методы исследования 23 2.2 Анализ результатов экспериментального исследования 25 Выводы по второй главе 32 Заключение 33 Список использованных источников 34 Приложения 37 |
|
| Отрывок: |
Актуальность исследования. Развитие познавательной деятельности младших школьников является одной из важных проблем образования. Младший школьный возраст несет в себе нереализованные возможности в познании окружающего мира, основой которому является учебный процесс. Педагогическая действительность ежедневно доказывает, что процесс обучения проходит эффективнее, если у школьника развита познавательная деятельность. Данное явление зафиксировано в педагогической теории как принцип «активности и самостоятельности учащихся в обучении». Гипотеза: у глухих младших школьников снижена познавательная активность, не развита учебная мотивация, что вцелом в совокупности с дефектом оказывает влияние на развитие у них познавательной деятельности. Объект исследования – познавательная деятельность. Предмет исследования – методы активизации познавательной деятельности у глухих детей[...] Глава 1 Теоретические аспекты изучения методов активизации познавательной деятельности глухих детей 1.1 Сущность понятия «познавательная деятельность» Развитие такого процесса, как познание, не может происходить у ребенка вне деятельности. Именно в деятельности развивается личность ребенка. Это происходит когда ребенок вступает во взаимодействие с общественной средой. Известные психологи Э.И. Леонгард [17], А.Н. Леонтьев [18] и др. имеют целостный подход к проблеме познавательной деятельности, рассматривая такую деятельность в системе личности с ее потребностями и отношениями. Важнейшими сторонами человеческой деятельности, осуществляемой на протяжении всей жизни, является развитие умственной работоспособности, познавательной деятельности и активности. А.Н. Леонтьев деятельностью называет процесс активного взаимодействия личности с окружающим миром [18, с. 55]. Уже в раннем детстве человек включается в многочисленные виды деятельности, и одна из них – познавательная[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Соотношение ОРД с иными видами правоохранительной деятельности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АПЭК | |
| Просмотры: | 7575 | |
| Тема: | Внимание и его роль в познавательной деятельности юриста | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Санкт-Петербургский университет управления и экономики (Алтайский институт экономики) | |
| Просмотры: | 10471 | |
| Тема: | Особенности организации самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе конструктивно-модельной деятельности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КПК | |
| Просмотры: | 8530 | |
| Тема: | Виды профессиональной деятельности специалиста по работе с молодежью (предмет основы молодежной политики) | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ЛГУ | |
| Просмотры: | 3988 | |
| Тема: | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности+дневник+характеристика | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 6389 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
